Die TUM: Junge Akademie bietet Studierenden eine Plattform, um sich über ihr Studienfach hinaus in interdisziplinären Projekten zu engagieren. Neben Mentoring und fachübergreifenden Workshops liegt ein besonderer Fokus auf der Arbeit an gesellschaftlich relevanten Themen.
Während des Auswahlprozesses konnten die Bewerberinnen und Bewerber in Gruppenarbeiten, Pitches und Einzelgesprächen ihre Kompetenzen und Ambitionen unter Beweis stellen. Im Video hebt Richard Bamler hervor, wie beeindruckend die Klarheit und das Engagement der Teilnehmenden waren. Er zeigt sich zuversichtlich, dass die „Class 25“ erfolgreiche Projekte entwickeln wird.
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